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Entre la pasividad y la escalada

  Image adapted from Kevin Wang’s  An English version of this article is available in Atlas of Attention. «No estamos en guerra, pero somos a diario objetivo de una guerra híbrida». La frase con la que el Gobierno alemán acompañó su acusación formal contra Rusia por el intento de ataque con un dron explosivo en el aeropuerto de Leipzig/Halle contiene una paradoja que merece atención. Alemania no está en guerra y, sin embargo, describe su realidad cotidiana con el vocabulario de la guerra. Los investigadores alemanes sostienen que las pruebas apuntan a responsabilidad rusa, y ningún Estado puede renunciar a proteger a sus ciudadanos y sus infraestructuras. La cuestión es qué ocurre cuando cada respuesta política abre el camino a una nueva escalada. Un ataque exige una contramedida; la contramedida provoca una represalia; la represalia confirma la necesidad de una nueva respuesta. Cada decisión puede justificarse por la anterior hasta que la dirección del...

Sharing a document to work collaboratively within breakout groups


Sometimes face-to-face group or pair work is not possible. This does not mean that online group interactions are a second best. There are ways to support a rich online collaborative experience, and you can combine two different tools that will make your participants experience their learning or their interactions in a very positive way. 

A great way to get students or participants in a group to engage with work is a good topic and a good question. This has not changed with online learning. What has changed is the way you make that happen. Facilitate communication and engagement by using a shared document in combination with breakout groups. Combine the tools of Blackboard Collaborate with the power of sharing in Office 365. Here it is how.



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